Pemangku Kepentingan - CGP Hasrin, S.Pd.

Tugas Modul          : 1.3.a.5 - Pemetaan Pemangku Kepentingan

Nama CGP           : Hasrin, S.Pd.

Instansi                  : SD Negeri 1 Sembalun Timba Gading

Pemetaan Pemangku Kepentinggan 

            Mengapa pemangku kepentingan perlu ada di setiap instansi sekarang kita akan coba kaitkan dengan     Menanaman konsep BAGJA sebagai Model Manajemen Perubahan yang menggunakan paradigman Inkuiri Apresiatif sebuah pendekatan kolaboratif dalam melakukan perubahan yang berbasis perubahan.

Baca juga : Sintesis Pengetahuan dan Rancangan Tindakan

                     Karena Inkuiri Apresiatif memiliki paradigman manajemen perubahan yang terdapat pada suatu system organisasi atau komunitas yang di mana dalam hal ini bisa menjadi awal perubahan di dalam komunitas dunia pendidikan, sehingga dengan pola BAGJA sebagai calon guru penggerak dapat membuat suatu perubahan yang di bentuk dalam sebuah sistem arah penelusuran, dalam hal ini di awali dengan sebuah pertanyaan terkait bagaimana meningkatakan atau membiasakan suatu hal yang positif di lingkungan sekolah.

Baca Juga : Nilai dan Peran Guru Penggerak

                 Dalam hal ini informasi yang sangat membantu sebagai guru penggerak kelak adalah menerapan konsep BAGJA yang dalam hal ini dilakukan dengan melakukan kolaborasi dengan warga sekolah terutama Kepala sekolah dan rekan guru supaya bisa menentukan harapan dan cita-cita yang ingin di capai bersama.

Baca Juga : Ruang Kolaborasi Pemikiran KHD

                 Hal awal yang akan di lakukan adalah, melakukan perencanaan untuk menentukan waktu yang tepat suapya bisa di bahas bersama-sama dengan Kepala sekolah dan rekan guru, selanjutnya memberikan pemahaman konsep terkait BAGJA (Buat pertanyaan terkait apa yang akan di harapkan terhadap pendidikan, Ambil pelajaran terkait pertanyaan yang sudah di sepakati, Gali mimpi terkait sasaran-sasaran yang di harapakan, Jabarkan rencana  hal ini mengidentifikasi terkait siapa dan apa saja yang akan di butuhkan untuk ketercapaian dan Atur Exsekusi disini menentukan peran-peran yang terlibat di dalam kegiatan yang akan di laksanakan) yang sebagai model manajemen perubahan yang menggunakan paradigman Inkuiri Apresiatif sehingga sebelum menentukan arah yang ingin di capai semua rekan guru sudah memahami pola dan teknikknya.maka dalam hal ini perlu memetakan Pemangku kepentingan

POTENSI SEKOLAH	PEMANGKU KEPENTINGAN
Pengolahan data sekolah berbasis IT	Kepala Sekolah	: Penjanggung jawab
	Komite Sekolah	: Mitra Sekolah atau perwakilan dari masyarakat
	Guru	: Sebagai fasilitator dan pendamping di sekolah
	Wali murid	: Kerja sama terkait kelengkapan data siswa dan  sebagai pemantau kemajuan siswa
	Pengawas	: Pemantau kemajuan pelaksanaan manajemen sekolah
	Siswa	: Mengetahui potensi dan karakteristik kebutuhan siswa untuk mencapai student wellbeing

Read More

Guru Penggerak-Sintesis Pengetahuan dan Rancangan Tindakan

Nilai dan Peran Guru Penggerak

 Guru penggerak haruslah memiliki nilai inovatif, dalam hal ini melakukan perubahan dalam proses pembelajaran di dalam kelas. Misalnya guru berinovasi dalam pembelajaran dengan menggunakan berbagai media Elektorik atau dengan melakukan kombinasi tekhnik lama yang di kaitkan dengan tekhnik baru

di bawah ini adalah Mindmap yang tugas modul 1.2.b.10

  

Baca Juga : Rancangan Mini Program

di bawah ini adalah program Aksi Nyata tugas modul 1.2.b.10

Read More

Demonstrasi Konstektual - Nilai dan Peran Guru Penggerak

 

 

Tugas Modul 1.2.b.8 Demonstrasi Konstektual - Nilai dan Peran Guru Penggerak

 

Nama CGP          : Hasrin, S.Pd.

Instansi                : SD Negeri 1 Sembalun Timba Gading

Tugas                   : Membuat Puisi

 

 

 

Nilai Yang Selalu Ada Pada Guru Penggerak

 

 

Guru…. Kau bagaikan nyala lilin yang kecil,

Tapi bisa menerangi di suatu kegelapan,

Kau seorang pendidik yang tidak pernah lelah

Mengolah bakat-bakat almiah manusia

 

Guru…. Kau selalu peka terhadap perubahan,

Kamu menjelma menjadi perisai

di tengah-tengah perkembangan zaman

Sesuai kodrat manusiawi

 

Guru….. kau adalah teladan yang tidak pernah lelah

mendidik dan mengajar anak-anaknya

Kau adalah pendamping sekaligus motivator

di tengah keragaman

 

Guru… kau bisa merasakan, mendengarkan, dan

melihat apa yang harus di teladani,

Kau selalu percaya bahwa, setiap anak memiliki

potensi untuk tumbuh dan berkembang.

Read More

Guru Penggerak-Rancangan Mini Program

Hidup tumbuhnya anak terletak diluar kecakapan atau kehendak pendidik, guru hanya bertugas menuntun, berupaya memenuhi tumbuh kembangnya serta penghambaan pada anak. Dengan memahami kodrat anak tersebut sebagai motivasi intrinsik belajar merdeka, yakni pembelajaran yang menyenangkan

Baca Jugak : Ruang Kolaborasi Dasar Pendidikan Ki Hajar Dewantara

Read More

Guru Penggerak-Ruang Kolaborasi-Dasar Pendidikan Ki Hajar Dasar-Dasar Pendidikan

   

         Dalam hakikatnya sama kewajibannya dengan se orang pendidik) yang menanam padi misalnya, hanya dapat menuntun tumbuhnya padi, ia dapat memperbaiki kondisi tanah, memelih ara tanaman padi, memberi pupuk dan air, membasmi ulat-ulat atau jamur-jamur yang mengganggu hidup tanaman padi dan lain sebagainya. Meskipun pertumbuhan tanaman pada dapat diperbaiki, tetapi ia tidak dapat mengganti kodrat - iradatnya padi. Misalnya ia tak akan dapat menjadikan padi yang ditanamnya itu tumbuh sebagai jagung. Selain itu, ia juga tidak dapat memelihara tanaman padi tersebut seperti hanya cara memelihara tanaman kedelai atau tanaman lainnya. Memang benar, ia dapat memperbaiki keadaan padi yang ditanam, bahkan ia dapat juga menghasilkan tanaman padi itu lebih besar daripada tanaman yang tidak dipelihara, tetapi mengganti kodrat padi itu tetap mustahil. Demikianlah Pendidikan itu, walaupun hanya dapat ‘menuntun’, akan tetapi faedahnya bagi hidup t umbuhnya anak-anak sangatlah besar.

Baca Juga : Pilosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara

 

Mungkin ada yang membutuhkan klik di sini

Read More

Mengenal Sepintas manfaat Microsoft Office 365 yang lagi guming saat ini

            Dikesempatan ini, mari kita melihat sepintas apa sih Microsoft Office 365 itu, lalu apa yang akan kita dapat jika kita mendaftar untuk mendapatkan sebuah akun Microsoft Office gratisnya?

        Pada tahun yang lalu Microsoft Office 365 biasa di beli dalam bentuk sebuah CD yang membuat pembelinya bisa mengakses semua aplikasi seperti Word, Excel dan yang lainnya, namun sekarang Microsoft Office sudah menjelama ke bentuk versi online sehingga semoa orang dapat mengaksesnya dengan mudah yaitu hanya dengan modal jaringan internet maka kita bisa mendapatkan aplikasi di akun online kita di mananpaun dan kapanpun kita inginkan.

           Microsoft Office sebenarnya memiliki 3 (tiga) kategori yaitu: Office gratis versi online, kemudian dengan langganan Office online yang di kenal dengan Office 365, dan yang satu lagi pembelian dalam bentuk satu kali. Namun pada saat ini kita akan lihat pada office yang versi online gratisssss….

Baca juga : Belajar Menjadi Host di Zoom Meeting

        Sebelum kita menggunakan layanan office versi online gratis, ada hal yang harus di lakukan yaitu kita harus mempunyai akun gmail atau alamat email yang masih aktif. Selanjutnya kita pergi melalui proses penyimpanan dan kita akan menuju ke halaman beranda untuk Microsof online, selanjutnya kita akan melihat aplikasi gratis seperti Word, Excel, PowerPoint dan akan tetapi ada yang lebih gratis aplikasi yang bisa kita gunakan jika kita mengklik ikon “Semua aplikasi” di beranda, itu akan membuka semua aplikasi termasuk Formulir dan Tugas.

Apa yang Anda dapatkan dari Office 365 edisi?

        Seperti yang Anda lihat untuk Penggunaan Rumah ada tiga kategori dengan Office 365. Berlangganan rumah, Anda mendapatkan semua aplikasi utama seperti Word, Excel PowerPoint tetapi juga Publisher dan Access. Yang mana yang dapat Anda unduh ke PC Anda? Versi ini juga memungkinkan Anda untuk berbagi Office 365 dengan hingga 6 orang di dalam sebuah akun. Setiap orang akan memiliki akses ke aplikasi pada langganan Kita dan setiap orang akan menerima satu terabyte Penyimpanan pribadi OneDrive. Edisi ini juga memungkinkan update gratis ke terbaru fitur yang Microsoft secara teratur melepaskan. Office 365 Personal sama sebagai Office 365 Home tetapi hanya untuk satu pengguna. Tetapi karena ini untuk satu pengguna, itu lebih murah. Edisi terakhir tersedia untuk Penggunaan di Rumah adalah Office Home & Students 2019. Daripada membayar berlangganan, Anda dapat membuat satu kali beli untuk satu pengguna untuk menginstal Word Excel dan PowerPoint. Namun opsi ini tidak memberi Anda akses ke layanan seperti OneDrive atau Skype.

Bagaimana jika saya majikan atau sekolah memiliki bisnis berlangganan Microsoft Office?

        Jika Anda majikan atau sekolah memiliki bisnis langganan, Anda harus memiliki akses ke Office 365 secara gratis. Ini bisa dilakukan menggunakan akun kerja atau sekolah Anda dan mengklik tombol 'Instal Office' di beranda www.office.com. Kamu harus kemudian ikuti instruksi untuk menginstal semua aplikasi yang tersedia di langganan. Anda disarankan untuk menghubungi Anda Departemen TI untuk informasi lebih lanjut.

Sekarang apa teman-teman sudah punya opsi  yang harus Anda beli atau gunakan?

          Ini tergantung kebutuhan Anda. Anda akan perlu untuk memutuskan aplikasi Microsoft yang mana Anda perlu menggunakan untuk menyelesaikan kerja. Jika Anda akan lama pengguna aplikasi Microsoft Office, maka mungkin ada baiknya membeli file berlangganan Office 365 Home atau Office 365 Personal. Tetapi jika Anda seorang pendidik atau siswa atau atasan Anda

sudah berlangganan Office 365, Anda harus bisa menggunakan semua ini layanan dan aplikasi gratis, termasuk beberapa yang bisa diunduh ke PC Anda

Read More

Koneksi Antar Materi-Filosofi Pemikiran Ki Hajar Dewantara by Hasrin

Apa yang saya percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum saya mempelajari modul 1.1?

Sebagai seorang guru saya berpikir bahwa segala sesuatu yang berkaitan dengan pembelajaran di kelas harus  mengacu pada tata tertip yang sudah di buat oleh guru di dalam kelas di mana siswa harus patuh dan siap menjalankannya, tentunya memiliki karakter sopan santun, disiplin waktu, patuh pada guru dan jujur.

Posisi yang di berikan oleh kepala sekolah untuk memegang kelas tinggi membuat saya berpikir bahwa semua siswa harus memiliki nilai di atas KKM dengan memberikan pembelajaran yang maksimal untuk mencapai apaya yang saya inginkan, dengan apa yang saya piker baik untuk masa depan anak didik saya.

Dari proses ini saya merasa semua siswa meraih kopetensi yang saya terapkan untuk mencapai tujuan pembelajaran, tapi di sisi lain saya sempat berpikir apa yang saya tanamkan pada anak didik saya tidak bisa di implementasikan ke guru lain. Setelah saya melakukan refleksi, kemungkinan terjadi karena selama saya mengajar mereka tidak memiliki dorongan dari dalam dirinya sendiri untuk menjadi “baik”, namun karena rasa takut. Hal ini menimbulkan rasa sedih dan kecewa, saya merasa gagal menanamkan nilai yang saya harapkan.

Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku saya setelah mempelajari modul ini?

Pemikiran mendasar yang saya dapatkan dari mempelajaran modul ini adalah menciptakan suasana merdeka belajar, menghargai kodrat anak serta memberikan tuntunan dan bukan tuntutan dalam hal tuntutan bagi seluruh kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya.

Bagi Ki Hajar Dewantara, pendidikan tidak boleh dimaknai sebagai paksaan. Ia menginginkan peserta didik harus mengunakan dasar tertib dan damai, tata tenteram dan kelangsungan kehidupan batin, kecintaan pada tanah air menjadi prioritas. Karena ketetapan pikiran dan batin itulah yang akan menentukan kualitas seseorang.

Pemikiran-pemikiran Ki Hajar Dewantara yang sejatinya memberikan pengalaman baru di dalam diri saya untuk bagaiman mendidik anak dan bisa memahami kodrat anak itu masing-masing, dalam hal ini konsep Tut Wuri Handayani bukan hanya saya ketahui dari sebuah semboyan saja akan tetapi bisa saya pahami dan terapkan di kehidupan nyata kemudian memberikan among kepada anak tampa ada paksaan akan tetapi benar-benar muncul dari diri sendiri. 

Apa yang bisa segera saya terapkan lebih baik agar kelas saya mencerminkan pemikiran KHD? 

Sejatinya potensi anak untuk berjalan sudah ada pada hidup tumbuhnya setiap anak namun tidak bisa dengan dirinya muncul tampa tuntunan orang tua, maka begitulah anak didik kita bahwasanya semua memiliki potensinya masing-masing, hanya saja kita sebagai guru/sebagai pendamping hendaknya menuntun untuk muncul potensi-potensi itu untuk menjadi anak yang lebih baik.

Pengaruh alam dan jaman adalah penguasa kodrat yang tidak bisa dihindari oleh manusia. Anak-anak adalah sebuah kehidupan yang akan tumbuh menurut kodratnya sendiri, yaitu kekuatan hidup lahir dan hidup batin mereka (Dewantara I,2004).

Dari filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara hendaknya kita bisa mengibaratkan peran pendidik seperti seorang petani. Anak-anak itu seperti biji tumbuhan yang disemai kemudian di rawat, di siram, di beri pupuk supaya biji itu bisa tumbuh bagus walaupun biji itu berasal dari biji yang kurang bagus akan tetapi selalu di rawat dan di jaga dari hama niscaya dia akan bisa tumbuh menjadi tumbuhan yang bagus.

Rancangan Tindakan untuk Aksi Nyata

Read More